杜欣慧，福建省省基础教育研究院AI教育研究室党支部书记、副研究员。
    近年来，主持国家社科基金2020年度一般课题“一带一路国家国际基础教育示范区政策支持体系研究”，主持完成全国教育科学规划教育部青年课题（结题等级：良好）、福建省哲学社会科学规划一般课题（结题等级：优秀）、福建省教育科学规划课题（结题等级：良好）等5项。参与国家社科基金重点项目、一般项目、青年项目，教育部委托课题以及福建省哲学社会科学规划课题、省教育体制综合改革项目等10余项。
    出版个人专著《中国特色基础教育现代化发展理论、趋势与路径研究》（28.1万字），参编《跨国基础人才培养模式研究》《中国基础教育AI课程设计》等著作多本。在《中国教育研究》《高等教育研究》《华南师范大学学报（社会科学版）》《国家教育行政学院学报》《江苏职教》《福建师范大学学报》《大学教育科学》《高教探索》等各类期刊发表文章40余篇；参与撰写各类研究报告30余篇，为教育部、省委省政府及省教育厅提供决策参考，多篇报告所提的政策建议被采纳。
    作为主要完成人，完成的论文《基础教育中课程思政建设的理想标准与现实进路》（合作）获得第六届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖；“研教相长，标准引领——职业院校高素质应用型人才培养的协同研究与实践”获2024年福建省教育教学成果奖高等教育类一等奖；《福建省结构、布局与区域经济社会发展的关系研究》由福州市社会科学界联合会评为福州市改革开放40周年优秀调研报告等。
    参与教育部、省委省政府等各类政策文件的制定，是《福建省教育现代化2035》《福建省推进教育现代化实施方案（2020-2025）》《推进海峡两岸高等教育合作发展规划》《福建省教育发展“十四五”规划》等省部级文件研制小组的成员。
    研究方向：区域教育发展规划；教育现代化理论与实践，中小学AI教育与实践。